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- 比较中学过去、现在和未来的模式.
- 描述有效中学的组成部分.
- 总结青少年发展及其对教育者的启示.
- 建议为不同的中学生创造积极的学习氛围的策略.
- 确定在中学吸引家长和社区的文化考虑因素.
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- 描述中学教学规划的考虑.
- 总结有效中学教师的特点.
- 运用适合中学生发展的教学策略.
- 描述针对有不同学习需要的学生的教学修改.
- 总结评估的类型及其在中学中的作用.
- 识别与中学评估相关的问题.