在几周内获得这些与职业相关的技能,而不是几年.
- 总结评价在阅读教学中的作用.
- 比较和对比形成性评估和总结性评估.
- 定义与评估相关的基本概念和术语.
- 确定你的教室、学校、地区和州的评估政策.
- 比较和对比正式和非正式的评估.
- 确定非正式阅读评估的目的和特点.
- 识别非正式阅读工具,评估以下阅读领域:音素意识, 看字读音, 流利, 词汇表, 和理解.
- 描述非正式阅读评估可以用来指导或监督学生进步和评估教学的方法.
- 确定标准参照评估和标准参照评估的目的和特点.
- 描述帮助学生准备标准化评估的教学策略和方法.
- 解释和沟通标准化的评估结果.
- 确定评估以下阅读领域的正式评估:音素意识, 看字读音, 流利, 词汇表, 和指令.
- 描述阅读评估可以用来评估和影响推荐全球十大博彩公司排行榜和教学计划的方法.
- 评估学校多层次干预模式的组织和使用, 如干预反应(RTI).
- 解释进度监控的目的和过程.
- 确定综合平衡评估系统的组成部分.
- 分析与多样性和评估相关的关键问题.
- 分析英语学习者和不同类型学习者的评估修改和调整.
- 解释家庭教育权利和隐私法案(FERPA)与评估的关系.
- 分析评估中的道德和法律问题.